Konsep Geografi (LKPD Geografi X)

1. Pengertian dan Batasan Geografi

Konsep Geografi. Istilah geografi pertama sekali diperkenalkan oleh Eratosthenes (276–104 SM) dalam bukunya Geographika. Geografi berasal dari bahasa Yunani yang terdiri dari kata geo berarti ‘bumi’ dan graphein yang berarti‘tulisan’. Jadi, geografi berarti ’tulisan tentang bumi’, sehingga geografi sering disebut sebagai ilmu bumi. Padahal, geografi tidak hanya mempelajari tentang permukaan bumi, tetapi juga mempelajari benda-benda di luar bumi dan di ruang angkasa. Dengan demikian, pengertian geografi dapat didefinisikan menjadi lebih luas yang dapat mengakumulasi semua hal di atas. Geografi dapat didefinisikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang bumi, penduduk, flora, fauna, udara, iklim, dan segala yang berinteraksi dengannya.

Berbagai batasan tentang pengertian geografi telah dikemukakan oleh beberapa ahli.

  1. Menurut Ferdinan Von Richthofen geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang gejala dan sifat-sifat permukaan bumi dan penduduknya, serta menerangkan hubungan sebab akibat ataupun terdapatnya gejala dansifat-sifat itu secara bersamaan.
  2. Sidney E. Ekblaw dan D.J.D. Mulkurne mengartikan geografi sebagai ilmuyang mempelajari tentang bumi dan kehidupannya yang memengaruhi cara kita hidup, makanan yang kita makan, pakaian yang kita pakai,rumah yang kita bangun, dan aktivitas rekreasi yang kita nikmati.
  3. Menurut Halim Khan, geografi adalah lingkungan alam dan sosial merupakan wilayah untuk melakukan kegiatan, mendeskripsikan, menganalisis, dan menikmati tingkah laku manusia di bumi yang bermanfaat bagi kelangsungan hidupnya.
  4. Bintarto berpendapat bahwa geografi dapat diartikan sebagai ilmu pengetahuan yang mencitrakan, menerangkan sifat-sifat bumi, menganalisis gejala-gejala alam dan penduduk, serta mempelajari corak yang khas mengenai penghidupan dan berusaha mencari fungsi dari unsur-unsur bumi dalam ruang dan waktu.
  5. Menurut hasil seminar dan lokakarya geografi di Semarang tahun 1988, geografi adalah pengetahuan mengenai persamaan dan perbedaan gejala alam dan kehidupan di muka bumi (gejala geosfer) serta interaksi antara manusia dan lingkungannya dalam konteks keruangan dan kewilayahan.

Dari pengertian-pengertian di atas, geografi dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang gejala alam dan kehidupan di muka bumi serta interaksi antara manusia dan lingkungannya dalam kaitannya dengan hubungan atau susunan keruangan dan kewilayahan.

Sumber: https://www.youtube.com/@fahmiastathi CEPAT MENGHAFAL DAN MEMAHAMI 10 KONSEP DASAR GEOGRAFI

2. Ruang Lingkup dan Ilmu Pendukung Geografi

a. Ruang Lingkup Geografi

Ruang lingkup geografi sangat luas, meliputi kehidupan di muka bumi,di ruang angkasa, berbagai gejala alam, serta interaksi antara manusia dan lingkungannya dalam konteks keruangan dan kewilayahan. Pengetahuan mengenai gejala alam dan kehidupan di muka bumi disebut dengan gejala geosfer. Dalam hal ini geografi akan mempelajari penyebab terjadinya dan menjelaskan mengapa dan bagaimana terjadinya gejala geosfer.

Ruang lingkup geografi juga mencakup interaksi antara manusia danlingkungannya. Sebagai contoh manusia memanfaatkan lahan pertanian untuk bercocok tanam. Sehingga dapat menghasilkan beras yang merupakan sumber makanan pokok sebagian besar masyarakat. Ini berarti bahwa ada interaksi antara manusia dan lingkungannya yang bertujuan memenuhi kebutuhan hidupnya, baik itu kebutuhan pokok maupun kebutuhan tambahan. Oleh karena itu, untuk mempertahankan agar sumber daya alam tetap terjaga kita tidak boleh terlalu mengeksploitasi sumber daya alam tersebut. Sangatlah bijak jika kita selalu menjaga dan memelihara alam dengan sebaik-baiknya.

Secara garis besar ilmu geografi terbagi menjadi dua bagian besar yaitu geografi fisik dan geografi sosial. Gabungan antara geografi fisik dan geografi sosial terjadi geografi regional. Geografi fisik adalah bagian ilmu geografi yang mempelajari tentang semua peristiwa di muka bumi. Baik di darat, laut, udara, maupun luar angkasa beserta faktor penyebab terjadinya. Geografi sosial adalah bagian dari ilmu geografi yang mempelajari tentang interaksi antarmanusia. Sedangkan geografi regional adalah ilmu yang mempelajari tentang perwilayahan dari negara-negara yang ada.

b. Ilmu Pendukung Geografi

Geografi mempunyai kajian ilmu yang sangat luas sehingga ilmu geografi memerlukan ilmu pendukung yang erat kaitannya dengan geografi.Kajian geografi mempelajari bumi secara fisik, gejala sosial, teritorial, dan interaksi antarmanusia. Hal ini menjadi ciri geografi yang spesifik dan bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Ilmu pendukung geografi juga disebut sebagai cabang-cabang ilmu geografi. Antara lain, sebagai berikut.

Ilmu Pendukung Geografi

  1. Geologi, ilmu yang mempelajari bumi secara keseluruhan, asal kejadian, struktur, komposisi, dan sejarahnya (termasuk perkembangan kehidupan) dan proses alamiah perkembangannya.
  2. Geomorfologi, studi tentang bentuk-bentuk permukaan bumi dan segala proses yang menghasilkan bentuk-bentuk tersebut.
  3. Geofisika, ilmu yang mengkaji sifat-sifat fisik bumi bagian dalam dengan metode teknik fisika, seperti mengukur gejala-gejala magnetik dan gaya berat.
  4. Meteorologi, ilmu yang mempelajari atmosfer, udara, cuaca, suhu, angin, dan curah hujan.
  5. Hidrologi, ilmu yang mempelajari air di permukaan dan di bawah permukaan (air tanah), dan air di udara.
  6. Oseanografi, ilmu yang mempelajari tentang perairan laut dan isinya,antara lain, sifat-sifat air laut, terjadinya pasang surut, kedalaman, arus, geologi dasar laut, tumbuhan, binatang, serta hubungan antara laut dan atmosfer.
  7. Demografi, ilmu yang mempelajari tentang cara mengumpulkan, menyelidiki catatan-catatan dan statistik penduduk untuk mengetahui perkembangan, kepadatan, kelahiran, kematian, migrasi, dan persebaran penduduk.
  8. Astronomi, ilmu yang mempelajari tentang benda-benda langit di luar atmosfer bumi, seperti matahari, bulan, bintang, dan ruang angkasa, baik sifat-sifat fisik, kimia, maupun gerakan sampai pada proses kejadian benda langit.
  9. Klimatologi, studi tentang kondisi rata-rata cuaca dan membahas berbagai iklim di seluruh dunia.
  10. Meteorologi, ilmu yang mempelajari tentang cuaca.
  11. Pedologi, ilmu yang mempelajari tentang tanah, jenis, struktur, dan unsur-unsur tanah.
  12. Biogeografi, ilmu ini terdiri dari geografi tumbuhan dan geografi hewan.
    • a.Geografi Tumbuhan (fitologi), ilmu yang mempelajari persebaran tumbuhan di muka bumi dan kesesuaian tumbuhnya dengan kondisi iklim di bumi.
    • b.Geografi Hewan (zoologi), ilmu yang mempelajari tentang binatang, baik tempat mereka hidup, berkembang, maupun persebarannya.
  13. Etnografi, cabang geografi yang mempelajari jenis ras penyebaran bangsa-bangsa dilihat dari sudut geografis.
  14. Kartografi, ilmu tentang peta, baik teknis pembuatan, jenis, maupun pemanfaatannya.

Rincian Aktivitas Pembelajaran

  1. Baca materi pelajaran diatas dengan seksama termasuk dari sumber lain yang relevan baik buku pegangan atau sumber online lainnya.
  2. Perhatikan dan saksikan dengan baik penjelasan tentang cara menghapal dan memahami 10 konsep dasar Geografi yang terkandung pada video diatas !
  3. Diskusikan dengan anggota kelompokmu yang telah dibentuk sebelumnya, mengenai
    • Pengertian dan Batasan Geografi
    • Berbagai batasan tentang pengertian geografi yang telah dikemukakan oleh beberapa ahli.
    • Ruang Lingkup dan Ilmu Pendukung Geografi
  4. Amati kembali isi video dengan seksama siapkan catatan kemudian amati hal-hal sebagai berikut
    • Pengertian konsep dan 10 konsep geografi

Pertanyaan

  1. Sebutkan pengertian dan batasan Geografi?
  2. Sebutkan pengertian geografi yang telah dikemukakan oleh Sidney E. Ekblaw dan D.J.D. Mulkurne dan Bintarto?
  3. Sebutkan Ruang Lingkup Geografi?
  4. Sebutkan 5 (lima) ilmu Pendukung Geografi
  5. Perhatikan kembali video cara menghapal dan memahami 10 konsep dasar Geografi kemudian jawab atau jelaskan pertanyaan berikut
    • pengertian konsep
    • jarak mutlak dan jarat relatif
    • keterjangkauan
    • Sebutkan dan jelaskan 2 (dua) jenis lokasi
    • Diferensiasi Area
    • Interaksi dan interdepedensi

Quiz

Konsep Geografi (LKPD Geografi 10)

Mata Pelajaran Geografi Kelas X

1 / 10

Jika Ullman menekankan makna geografi sebagai studi interaksi keruangan, maka contoh nyata yang paling tepat menggambarkan pengertian tersebut adalah…

2 / 10

Salah satu batasan pengertian geografi menurut Eratosthenes menekankan bahwa geografi adalah tulisan tentang bumi (geographia). Jika seorang guru meminta murid menjelaskan perbedaan antara definisi tersebut dengan pendapat Ullman yang menyatakan "geografi adalah interaksi antar ruang," maka keterampilan berpikir yang dibutuhkan siswa adalah…

3 / 10

Seorang ahli ingin mengkaji dampak letusan gunung api terhadap pola permukiman masyarakat di kaki gunung tersebut. Kombinasi ilmu pendukung geografi apa yang paling tepat digunakan?

4 / 10

Seorang peneliti menggunakan citra satelit untuk mengidentifikasi perubahan penggunaan lahan di wilayah perkotaan. Ilmu pendukung geografi apa yang paling berperan dalam penelitian tersebut?

5 / 10

Seorang peneliti melakukan kajian tentang perubahan garis pantai akibat abrasi laut di wilayah pesisir Kabupaten Demak. Penelitian ini termasuk dalam ruang lingkup geografi...

6 / 10

Fenomena urbanisasi di kota besar menyebabkan perubahan tata ruang wilayah yang berdampak pada berkurangnya lahan pertanian di sekitarnya. Jika dikaji menurut ruang lingkup geografi, fenomena tersebut termasuk ke dalam...

7 / 10

Untuk mengatasi abrasi pantai di wilayah pesisir, pemerintah bekerja sama dengan masyarakat menanam mangrove. Dalam kerangka geografi, masalah tersebut dapat dipahami dengan menggunakan pendekatan…

8 / 10

Dalam pembelajaran geografi, peristiwa "El Nino" tidak hanya dipelajari sebagai fenomena iklim, tetapi juga bagaimana ia memengaruhi perikanan dan pertanian. Hal ini sesuai dengan batasan geografi sebagai ilmu yang…

9 / 10

Jika batas kajian geografi mencakup aspek fisik, sosial, dan regional, maka studi tentang "banjir di Jakarta" termasuk ke dalam wilayah kajian mana?

10 / 10

Seorang peneliti ingin mengkaji hubungan antara aktivitas manusia dengan kondisi alam di suatu wilayah. Ia berusaha memahami bagaimana pertanian lahan basah dipengaruhi oleh iklim dan topografi. Berdasarkan pengertian geografi, aspek kajiannya menekankan pada…

Your score is

The average score is 70%

0%

Recommended For You

About the Author: SudutEdukasi

2 Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *