Keterampilan Hidup Siswa yang Tidak Diajarkan di Sekolah

Pendidikan yang menyeluruh harus memberikan siswa keterampilan hidup penting yang dapat mereka gunakan sepanjang hidup mereka. Meskipun sekolah menengah pertama dan atas mengajarkan banyak pelajaran akademis yang berharga, kurikulum saat ini sering kali gagal dalam mempersiapkan siswa untuk realitas praktis di masa dewasa.

Keterampilan penting seperti mengelola uang, membangun kredit, memasak, mencari pekerjaan, dan mengelola waktu sering kali tidak diajarkan dengan baik. Di sini kita akan membahas lima keterampilan hidup yang harus menjadi bagian dari pendidikan setiap siswa.

Cara Mengelola Uang

Sekolah mengajarkan hal-hal mendasar tentang uang: apa itu uang, bagaimana cara kerjanya, dan mengapa kita membutuhkannya. Sekolah jarang membahas lebih dalam tentang cara mengelola keuangan pribadi. Hanya sedikit siswa yang lulus dengan pengetahuan tentang cara membuka rekening bank, membuat anggaran, atau menabung sebagian dari gaji mereka.

Penting bagi siswa untuk mengetahui cara mengelola keuangan mereka. Mereka harus belajar memprioritaskan pengeluaran, menabung untuk keadaan darurat, dan menghindari kesalahan keuangan sebelum melanjutkan kuliah atau hidup mandiri.

Mengajarkan keterampilan ini akan memberdayakan siswa untuk membuat keputusan keuangan yang tepat, memastikan mereka lebih siap untuk kehidupan dewasa.

Mengajarkan keterampilan hidup ini: Buatlah proyek anggaran kelas di mana siswa mengalokasikan gaji fiktif untuk pengeluaran, tabungan, dan pengeluaran diskresioner. Kegiatan langsung ini membantu siswa berlatih membuat keputusan finansial.

Baca juga: Strategi Manajemen Waktu Untuk Siswa

Cara Membangun Kredit

Bagi banyak siswa, pengalaman pertama mereka dengan kredit datang setelah sekolah menengah, sering kali dalam bentuk kartu kredit. Tanpa pendidikan yang tepat, mereka mungkin melihat kartu kredit sebagai uang cuma-cuma, yang menyebabkan pengeluaran berlebihan dan pembayaran yang terlewat. Hal ini sering kali mengakibatkan utang dan skor kredit yang buruk, yang menjadi awal dari tantangan keuangan jangka panjang.

Sekolah perlu mengajarkan dasar-dasar kredit : cara membangunnya secara bertanggung jawab, pentingnya membayar tagihan tepat waktu, dan cara menghindari kesalahan umum seperti akumulasi utang. Dengan mempelajari ide-ide ini sejak dini, para siswa dapat memulai perjalanan keuangan mereka dengan cara yang baik. Ini membantu mereka terhindar dari masalah akibat pengelolaan kredit yang buruk.

Mengajarkan keterampilan hidup ini: Minta siswa meneliti berbagai pilihan kartu kredit dan membuat rencana tiruan untuk menggunakan kartu kredit secara bertanggung jawab, termasuk membuat anggaran untuk pembayaran bulanan. Bahas konsekuensi dari pembayaran yang terlewat dan cara kerja skor kredit.

Cara memasak

Kelas ekonomi rumah tangga, yang pernah mengajarkan siswa cara memasak dan mengelola rumah tangga, sekarang sudah jarang di sekolah. Padahal, memasak adalah keterampilan hidup mendasar yang harus diketahui semua orang. Baik untuk menjaga pola makan sehat atau menghemat uang dengan makan di rumah, mempelajari cara menyiapkan makanan sangatlah penting.

Keterampilan memasak dasar, seperti menyiapkan makanan, memahami nutrisi, dan mengikuti protokol keselamatan dan kebersihan, harus menjadi bagian dari kurikulum sekolah.Dengan membekali siswa dengan keterampilan ini, kita mempersiapkan mereka untuk kehidupan yang lebih sehat dan mandiri.

Mengajarkan keterampilan hidup ini: Gabungkan demonstrasi memasak sederhana atau tugas perencanaan resep ke dalam kelas sains atau kesehatan. Pertimbangkan untuk mencoba aktivitas “matematika makanan” di mana siswa menghitung porsi dan biaya untuk memasak di rumah.

Cara Menemukan Pekerjaan

Tujuan utama pendidikan adalah mempersiapkan siswa untuk menjadi anggota masyarakat yang berkontribusi, dan ini termasuk membantu mereka bertransisi ke dunia kerja.
Namun, banyak siswa meninggalkan sekolah menengah tanpa mengetahui cara mencari, melamar, atau berhasil dalam suatu pekerjaan.

Keterampilan seperti menulis resume dan surat lamaran, mempersiapkan wawancara, dan menegosiasikan kontrak jarang diajarkan tetapi sangat penting bagi siswa yang memasuki pasar kerja.

Sekolah dapat mengatasi kesenjangan ini dengan memasukkan wawancara tiruan, lokakarya karier, dan pelajaran tentang strategi pencarian kerja ke dalam program mereka. Bagi siswa yang langsung memasuki dunia kerja setelah lulus SMA, keterampilan ini sangat penting.

Mengajarkan keterampilan hidup ini: Adakan wawancara tiruan di mana siswa berlatih menjawab pertanyaan wawancara umum dan menerima umpan balik. Padukan ini dengan pelajaran tentang menulis resume dan surat lamaran yang disesuaikan dengan lowongan pekerjaan tertentu.

Cara Mengelola Waktu

Manajemen waktu merupakan keterampilan yang bermanfaat bagi siswa tidak hanya di sekolah tetapi juga sepanjang hidup mereka. Sejak sekolah dasar, siswa harus belajar cara memprioritaskan tugas, merencanakan jadwal, dan menyeimbangkan tanggung jawab mereka secara efektif.

Mengajarkan manajemen waktu sejak dini membantu siswa menavigasi beban akademik, kegiatan ekstrakurikuler, dan kehidupan pribadi mereka secara lebih efisien.Saat dewasa, keterampilan ini berguna untuk mengelola karier, keluarga, dan tanggung jawab sehari-hari. Membangun dasar manajemen waktu di sekolah mempersiapkan siswa menghadapi tuntutan masa dewasa yang semakin padat.

Mengajarkan keterampilan hidup ini: Perkenalkan latihan pembagian waktu atau penentuan prioritas di mana siswa merencanakan hari atau minggu mereka menggunakan kalender atau agenda. Diskusikan strategi untuk menyeimbangkan pekerjaan rumah, kegiatan ekstrakurikuler, dan waktu bersantai secara efektif.

Ini hanyalah lima keterampilan hidup yang tidak diajarkan di sekolah atau hanya disinggung sekilas.

Sekolah harus mengajarkan keterampilan yang lebih penting. Siswa perlu belajar cara hidup mandiri, membela diri, melakukan pertolongan pertama, memahami hukum, melakukan perbaikan rumah, mengelola layanan kesehatan, dan berperilaku sopan.

Agar peserta didik Anda menjadi orang-orang yang berpengetahuan luas dan sukses, perlu ada adaptasi keterampilan hidup dalam kurikulum sekolah saat ini.

Recommended For You

About the Author: SudutEdukasi

1 Comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *