Setiap kelas memiliki siswa yang berenergi tinggi atau hiper aktif. Anak ini memiliki tingkat energi yang sangat tinggi, berperilaku impulsif, dan berpotensi mengganggu siswa lain. Mereka mungkin gelisah, bicara tanpa berpikir selama pelajaran di kelas, atau bahkan bermain main dengan materi pelajaran. Ketika berhadapan dengan siswa jenis ini, penting untuk diingat bahwa sering kali mereka tidak menyadari perilaku mereka.Kunci untuk bekerja dengan siswa ini terletak pada pemahaman bahwa perilaku mereka sering kali tidak disengaja. Pendidik dapat memupuk lingkungan kelas yang berkembang dengan menetapkan harapan secara jelas, mengakui dan memberi penghargaan terhadap perilaku positif, dan mempertahankan konsekuensi yang konsisten.
Memahami Perilaku yang Berlebihan
Sebelum kita menyelami beberapa strategi terbaik untuk digunakan saat menangani pelajar yang energik, kita harus terlebih dahulu memahami perilaku yang terlalu aktif. Penting untuk dicatat bahwa perilaku yang terlalu aktif tidak selalu disengaja.
Siswa yang berenergi tinggi mungkin kesulitan mengatur diri sendiri karena faktor-faktor seperti kecemasan , ADHD (attention-deficit/hyperactivity disorder) gangguan kurang perhatian/hiperaktivitas atau bahkan kurang tidur atau nutrisi yang cukup. Luangkan waktu untuk mengamati dan memahami akar penyebab perilaku siswa.
Kiat yang bermanfaat adalah menjaga komunikasi terbuka dengan siswa dan keluarga mereka untuk mengidentifikasi pola atau pemicu. Membangun kesadaran ini memungkinkan Anda untuk lebih mendukung kebutuhan siswa dan menciptakan pendekatan yang lebih empatik dan efektif untuk mengelola energi mereka di kelas.
Baca juga: Kesalahan Manajemen Kelas dan Cara Memperbaikinya
Strategi Menangani Siswa yang Terlalu Aktif
Berikut adalah beberapa strategi efektif untuk membantu membimbing pelajar yang energik.
Pilih Ganguan yang dianggap Penting
Tidak semua gangguan perlu ditangani. Perilaku tingkat rendah seperti gelisah atau mengetuk-ngetuk kecil tidak boleh mengganggu proses belajar mengajar. Jika tidak mengganggu proses belajar mengajar, pertimbangkan untuk membiarkannya saja agar pelajaran tetap berjalan dan fokus pada masalah yang lebih penting.
Dorong Siswa untuk mengalihkan perhatiannya
Jika Anda melihat seorang siswa sering mengetukkan pensilnya dan mengganggu yang lain, cobalah tawarkan mereka cara yang tenang untuk melepaskan energinya. Berikan mereka bola stres yang lembut untuk diremas, mainan gelisah, atau permen karet yang tidak akan mengganggu atau mengacaukan kelas.
Buat Kegiatan Kode yang Senyap
Berlatihlah bersama siswa untuk membuat sinyal tertentu—misalnya gerakan tangan atau ketukan di meja—yang mengingatkan mereka untuk memeriksa perilaku mereka. Skenario bermain peran dapat membantu memperkuat sistem ini. Saat mereka berhasil menanggapi sinyal, pastikan untuk mengakui dan memuji usaha mereka.
Pasangkan Mereka dengan Teman yang Mendukung
Teman sebaya yang cocok dapat membuat perbedaan besar. Bersama siswa, pilihlah teman sebaya yang suportif untuk membantu menenangkan anak saat ia melihat mereka bertindak tidak terkendali.Bertemu dengan kedua teman sekelas untuk membahas cara yang tepat bagi pendukung untuk membantu teman sekelasnya. Tepukan di bahu atau isyarat rahasia mungkin cukup untuk membuat anak yang hiperaktif itu kembali bersemangat.
Mengubah Tempat Duduk Mereka
Terkadang yang perlu kita lakukan hanyalah mengubah tempat duduk anak agar mereka tetap pada jalurnya. Tempatkan siswa yang suka gelisah di sebelah teman sekelas yang tidak mudah terganggu.Hindari tempat duduk di dekat jendela, pintu, atau tempat yang dapat mengganggu konsentrasi. Duduk di samping teman sebaya yang merupakan panutan juga merupakan nilai tambah.
Perkenalkan Perintah Terstruktur
Peserta didik yang terlalu aktif sering kali kesulitan untuk menjawab dengan cepat. Gunakan perintah seperti, “Luangkan waktu 15 detik untuk berpikir sebelum menjawab,” untuk memandu partisipasi mereka. Menekankan harapan ini secara konsisten dapat membantu semua orang tetap mengerjakan tugas.
Istirahat Dalam Berpikir
Penelitian menunjukkan bahwa ketika siswa mendapatkan ” istirahat sejenak untuk berpikir ” atau “istirahat untuk bergerak” mereka akan menunjukkan peningkatan dalam perilaku mereka. Setiap beberapa jam siswa di kelas akan berdiri dan bergerak selama beberapa menit. Mereka dapat melakukan beberapa peregangan yoga, tarian singkat, atau meluangkan waktu beberapa menit untuk bermain mengikuti pemimpin dan mengeluarkan energi mereka. Ini adalah cara yang bagus untuk meningkatkan fokus seluruh kelas, bukan hanya siswa yang terlalu aktif.
Minimalkan Gangguan
Sering kali, siswa yang terlalu aktif mudah teralihkan perhatiannya. Salah satu metode yang baik untuk mencegah siswa teralihkan perhatiannya adalah dengan menjaga ruang kerja tetap bersih.Pindahkan teman sekelas yang menimbulkan gangguan ke bagian kelas yang berbeda, dan pastikan bahan-bahan yang tidak digunakan tidak terlihat. Meja yang rapi juga dapat membuat mereka lebih mudah fokus.
Tambahkan Gerakan ke Pelajaran
Siswa dengan tingkat energi tinggi sering kali kesulitan saat duduk dalam waktu lama. Gabungkan aktivitas langsung atau berbasis gerakan ke dalam pelajaran Anda. Permainan pembelajaran interaktif, aktivitas kelompok, atau bahkan proyek kreatif yang melibatkan berdiri atau berjalan dapat membuat perbedaan besar.
Cobalah Go Noodle atau platform berbasis gerakan serupa untuk membuat siswa terlibat dan aktif. Alat-alat ini menawarkan aktivitas cepat dan menyenangkan yang memungkinkan siswa melepaskan energi sambil tetap fokus pada pembelajaran. Mengintegrasikan gerakan ke dalam pelajaran Anda tidak hanya bermanfaat bagi siswa yang bersemangat tetapi juga meningkatkan pengalaman belajar seluruh kelas dengan menjadikannya lebih menarik dan interaktif.
Pantau Perilaku yang Mengganggu
Ajari siswa untuk merenungkan perilaku mereka. Sisihkan beberapa menit setiap hari agar mereka dapat melacak apa yang mengganggu mereka dan mendiskusikannya bersama.Kembangkan strategi secara kolaboratif untuk membantu mereka mengelola dorongan hati mereka dengan lebih efektif. Bersama-sama Anda dapat merancang sistem yang akan menguntungkan mereka. Banyak anak yang terlalu aktif mendapat manfaat dari akomodasi yang mengurangi gangguan dan membantu mereka tetap fokus.
Cobalah beberapa atau semua saran di atas untuk meminimalkan gangguan di kelas Anda.
