Mengajarkan tanggung jawab adalah salah satu keterampilan hidup penting yang perlu dipelajari setiap anak. Namun, mari kita bersikap realistis—banyak anak saat ini kesulitan dengan tanggung jawab karena orang tua... Read more »

Strategi Pembelajaran dalam karier setiap guru, ada kalanya strategi pembelajaran yang telah teruji dan pernah berhasil, tampaknya tidak lagi efektif. Mungkin ada beberapa alasan untuk ini—Anda mungkin mengajar tingkat... Read more »

Melatih siswa untuk mengubah perilaku melalui pemantauan diri. Bayangkan sebuah kelas di mana kita tidak perlu terus-menerus menangani perilaku buruk yang dilakukan oleh siswa. Mengelola perilaku adalah salah satu... Read more »

Tips untuk Menjaga Fokus Siswa. Sebagai guru, kita telah melihat secara langsung bagaimana siswa dapat kehilangan fokus, mulai dari melamun di tempat duduk mereka hingga mengobrol dengan teman-temannya. Menjaga... Read more »

Ingin meningkatkan keterlibatan dan kolaborasi dengan siswa di kelas Anda? Strategi pembelajaran wawancara tiga langkah merupakan pendekatan efektif yang mendorong partisipasi aktif, meningkatkan komunikasi, dan membantu siswa mengembangkan keterampilan... Read more »

Salah satu hal tersulit yang harus dihadapi seorang guru adalah melihat salah satu siswanya kesulitan membaca. Meskipun tidak ada solusi yang cocok untuk semua orang, ada beberapa strategi efektif... Read more »

Seberapa sering guru ditanyai pertanyaan, “Mengapa kita melakukan ini?” Atau, seberapa sering guru bertanya, “Mengapa kita melakukan ini?” saat mengikuti rapat atau pelatihan? Ada model pembelajaran yang menjelaskan kepada... Read more »

Makerspace di ruang kelas saat ini, adalah tren yang berkembang untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif bagi siswa. Guru mengadopsi pendekatan inovatif baru, seperti mengintegrasikan makerspace di dalam... Read more »

Pendidikan berbasis tempat merupakan pendekatan inovatif yang melibatkan siswa dalam komunitas mereka. Dengan memadukan lingkungan fisik, budaya, dan lanskap setempat, siswa belajar melalui partisipasi dalam proyek layanan. Untuk membantu... Read more »

Favoritisme adalah perlakuan tidak adil atau pilih kasih yang diberikan kepada seseorang atau kelompok tertentu. Sebagai seorang guru , kita ingin menciptakan lingkungan kelas di mana semua siswa merasa... Read more »

Sebagai guru apakah pernah mengalami kelas yang suka mengobrol dan berbicara? Daripada mendisiplinkan mereka karena membicarakan hal-hal yang tidak relevan, Kita dapat memberi mereka sesuatu untuk dibicarakan. Kelompok diskusi... Read more »